Queremos ESI: nuestro proyecto de Educación Sexual Integral
30 de agosto de 2024
Proyectos Educativos

El presente proyecto nace a partir de la demanda de diversos y diversas estudiantes de 2do, 3ero y 6to año del Nivel Secundario, en 2018, quienes -reconociéndose como sujetos de derecho- expresaron “Queremos ESI” como parte de su proceso de formación dentro de la escuela. La coincidencia entre las demandas provenientes de diferentes grupos originó esta propuesta: pensada desde y con los y las estudiantes como protagonistas, tanto en su diseño, elaboración y realización; teniendo como base, en primer lugar, el respeto a los derechos de los y las adolescentes; en segundo lugar, el reconocimiento de la capacidad instituyente de los y las jóvenes y en tercer lugar, el empoderamiento en tanto sujetos activos, críticos y reflexivos en sus propios procesos de enseñanza y aprendizaje.
El proyecto se funda en el artículo N °14 de la Constitución Nacional que instituye el derecho a enseñar y aprender de todos y todas los y las habitantes de nuestra nación; respetando la Ley de Educación Nacional N° 26206 que ratifica, en su artículo N° 2, a la educación y al conocimiento como bien público y como derecho personal y social; afirmando que "La educación brindará las oportunidades necesarias para desarrollar y fortalecer la formación integral de las personas a lo largo de toda la vida y promover en cada educando/a la capacidad de definir su proyecto de vida, basado en los valores de libertad, paz, solidaridad, igualdad, respeto a la diversidad, justicia, responsabilidad y bien común”(LEN 26206,Art.8) y cumpliendo con la obligatoriedad de brindar una Educación Sexual Integral fijada por la Ley 26150 del Programa Nacional de ESI.
Cada año, desde el 2018, los/as estudiantes proponen diferentes temáticas que los/as están atravesando. Se vota democráticamente cuáles quieren trabajar y se comienza a investigar y a profundizar sobre éstas. Durante una semana, son los/as estudiantes quienes, como protagonistas de este proyecto, exponen lo investigado y realizan diferentes dinámicas que se comparten con toda la escuela.

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